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 EDUCACIÓN PLÁSTICA 
Recopilación en libros digitales de las entradas sobre técnicas grafoplásticas tomadas de libros, de sitios web y de mi experiencia como docente.

Para acceder a los libros dar click en el título azul:
Son 37 formas realizadas con la estampación de manos y pies, recomendado para niños/as de 3 a 10 años.



Técnicas para esgrafiar, para todas las edades



Técnicas grafoplásticas.



Técnicas y efectos.



Impresiones con varios materiales.



Diversos tipos de masas 



Elaboración de tizas caseras. Trabajos con diferentes materiales para el collage.







8 comentarios:

  1. Mirian, ya te he puesto el enlace en mi blog
    Nos seguimos viendo
    Un besico

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    1. Muchas gracias, espero que todos los recursos publicados te sirvan y te lleven al éxito en tus actividades con los niños.
      Saludos cordiales.

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  2. Hola Mirian, he visitado tu blog y me ha gustado mucho. Te enlazaré con el mío. Seguiremos en contacto.
    Un beso

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    1. Muchas gracias por tu comentario, es bueno compartir el conocimiento.
      Un abrazo.

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  3. ¡Genial Mirian!
    Muchas gracias por compartir esta gran recopilación de recursos...¡me los apunto, que hay muy buenas ideas!
    Besos : ))))

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    1. Muchas gracias, me alegra que te gusten son ideas que se las puede recrear y generar otras.
      Un abrazo.

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  4. Hola me ha encantado tu blog, disculpa estoy buscando en todos lados algo sobre la técnica grafoplástica de cola de ratón, no tengo ni idea de como es y pensé que quizás podrías ayudarme, de antemano gracias y felicitaciones por tan maravillosa labor que haces en este blog, en verdad nos es de mucha ayuda.

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    1. Me gusta mucho tu comentario y me alegra que las técnicas que publico las puedan aplicar, GRACIAS. En lo que se refiere al uso de la cola de ratón se tejen tejen prendas como carteras, guantes, etc. Con lo peques se la puede utilizar para impresiones mojándola a la misma con témpera espesa, o también ensartando mullos y hacer pulseras con varios nudos sencillos.

      Saludos.

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EL ARTE NO ESTÁ EN LAS MANOS DEL QUE PINTA, SINO EN LOS OJOS DEL QUE OBSERVA.

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